Non-defining relative clauses.
Usamos relative clauses para añadir información extra. Esta información puede definir o no definir a alguien o algo, que es el caso de los defining clauses o dar información innecesaria pero interesante, en el caso de los non-defining clauses.
Los pronombres relativos (relative pronouns) se utilizan para dar más información sobre un sustantivo. El más común en español es "que" y en inglés es "that", pero hay muchos otros.
Estudia esta tabla:
Relative pronoun
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Pronombre relativo
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Se refiere a:
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that
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que
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personas y cosas
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what
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lo que
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cosas
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where
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donde
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lugares
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which
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el / la / lo cual / los cuales
|
cosas
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who
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quien / quienes
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personas
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whom (*)
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a quien / a quienes
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personas
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whose
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cuyo(s) / cuya(s)
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posesiones
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(*) suele usarse más en inglés escrito que hablado.
Recuerde:
Non-defining relative clauses son oraciones que dan información sobre el sustantivo o persona, que no es esencial. Por tanto, si quitamos esa información, la oración sigue teniendo sentido.
Por ejemplo:
- Eric, who is 92, won the lottery last year. - Eric, que / quien tiene 92 años, ganó la lotería el año pasado.
Observa como si quitamos "who is 92", la oración sigue teniendo sentido.
Este tipo de frases:
- Van unidas a la oración principal a través de un pronombre relativo : who, which, whom, whose, where.
- Este tipo de oraciones da una información adicional / interesante sobre el pronombre relativo.
- La información extra no es imprescindible. Si la quitásemos, no nos afectaría al sentido general de la oración.
Aquí vamos a ver unos sencillos pasos que podemos seguir para construir los non-defining relative clauses.
Partimos con este ejemplo:
This bridge was built in 1862. It is old and dangerous.
1º) Piensa en qué información es la principal y cuál la secundaria.
2º) Principal: (yo considero que el estado del puente es más importante que el año de su construcción) > is old and dangerous
3º) Secundaria: La información extra va entre comas. > was built in 1862
4º) Localiza el antecedente: this bridge
5º) Escoge el relativo adecuado para este antecedente: which (animales o cosas)
6º) No olvides que la información secundaria va entre comas.
La oración quedaría así:
This bridge, which was built in 1862, is old and dangerous.
La elección de la información principal o secundaria muchos veces es personal y depende de lo que queremos decir.
Ejemplo:
Jenny is a new student. She is very friendly.
- Jenny, who is a new student, is very friendly.
Información principal = is very friendly. Información = is a new student.
- Jenny, who is very friendly, is a new student.
Información principal = is a new student. Información secundaria = is very friendly.
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